2023

Velkommen til arbeidsstue om universell utforming. Her kan du få hjelp med konkrete UU-utfordringer i ditt Canvas-rom. Ta med deg laptop og en liten snack å knaske på, så tar vi knekken på UU-problemene sammen! 

I dette seminaret deler engasjerte HF-undervisere sine erfaringer med program eller emner med særlig høy gjennomføringsgrad. Bli med enten fysisk eller digitalt!

Skoleeksamen trekkes ofte fram som gammeldags og lite læringsfremmende. Men er det egentlig slik? Digital skoleeksamen åpner opp for mange muligheter, og med Inspera kan du ta skoleeksamen til et helt nytt nivå. 

Velkommen til seminar om kunstig intelligens i HF:Studio. Seminaret retter seg mot HFs undervisere som ønsker mer kunnskap om KI, hvordan det kan brukes i undervisning og hvilke følger KI vil ha for humaniora og redelighet. 

Mange mener mye om betydningen av kunstig intelligens for utdanning. Hvilke konkrete erfaringer har vi gjort oss ved SV-fakultetet? Hvordan ser KI-problemstillingene ut med samfunnsvitenskapelige briller? AI Task Force presenterer funn og fremtidsutsikter.

Are you interested in using podcasts as part of your teaching or dissemination activities?

How can peer-group mentoring be used as a tool for discussion and development of teaching? Get inspired and discuss, as we share our experiences from IPED. 

Welcome to the last of three sessions of "Starter kit: Teaching as a PhD", which is an introduction to teaching and learning in higher education for PhD candidates.

Welcome to the second of three sessions of "Starter kit: Teaching as a PhD", which is an introduction to teaching and learning in higher education for PhD candidates.

Welcome to the first of threes sessions of "Starter kit: Teaching as a PhD", which is an introduction to teaching and learning in higher education for PhD candidates.

Artificial intelligence challenges our assessment practices: How do we ensure fair grading for our students? For many of us, this is unfamiliar territory. Therefore, will EILIN offer at workshop for course conveners and examiners.

Lurer du på hvordan kan man tilpasse eksamensoppgaver, gjenkjenne en AI-generert tekst og hva man som sensor skal gjøre ved mistanke om fusk?  

Hva har kunstig intelligens (KI) og utviklingen av verktøy som ChatGPT å si for fremtidens utdanning?

Artificial intelligence in future education

Dette seminaret utforsker spørsmål knyttet til kunstig intelligens, ChatGPT og akademia. Hva er egentlig ChatGPT? Hvor smart er den og truer den vitnemålenes integritet? 

Avlyst/flyttes: Video kan være et fantastisk virkemiddel for å øke studentenes læring. Videoen bør ha en gjennomtenkt plass i læringsdesignet og støtte opp om emnets læringsmål, men den trenger ikke avansert for å fungere til dette formålet. I denne workshopen jobber vi med korte forhåndsinnspilte videoer.

The aim of the training is to make you confident in the role and give you some tools for teaching seminars.

Lurer du på hvordan å utarbeide program- eller emnedesign som gjør undervisningen mer studentaktiv og arbeidslivsrelevant? Bli med enten fysisk eller digitalt!

Video er et fantastisk virkemiddel for å øke studentenes læring. De bør ha en gjennomtenkt plass i læringsdesignet og støtte opp om emnets læringsmål. De trenger imidlertid ikke være lange eller avanserte for å fungere til dette formålet. I denne workshopen jobber vi med korte forhåndsinnspilte videoer. Vi vil bruke UiOs nye tjeneste for videoproduksjon, Panopto

Many PhD candidates have little or no experience with teaching at university level. As an introduction to teaching and learning in higher education, EILIN, in collaboration with LINK, will offer an introductory course in university pedagogy.

Som studentassistent vil du støte på utfordringer i arbeidet, og disse er du trolig ikke alene om å oppleve. EILIN arrangerer derfor en oppfølginggsamling med fokus på erfaringsdeling og kollegaveiledning. 

Lurer du på hvordan du kan utvikle mappeinnleveringer som f.eks. video, intervju eller artikkelskriving der fokuset er på vurdering for læring, altså formativ læring? 

Målet med opplæringen er å gjøre deg trygg i rollen, og gi deg noen verktøy for å jobbe med studentgrupper før du begynner å undervise

Målet med opplæringen er å gjøre deg trygg i rollen, og gi deg noen verktøy for å jobbe med studentgrupper før du begynner å undervise