Protokoll

Saksliste

Sak 1 (11/2021) Godkjenning av innkalling og dagsorden

Vedtak: Innkalling og dagsorden godkjennes.

Sak 2 (12/2021) Godkjenning av protokoll fra møtet 03.02.2021

Protokoll fra møte i programrådet 03.02.2021

Vedtak: Protokollen godkjennes, men med omgjøring i Sak 8 (8/2021) Opptakskrav for masterprogrammet. Denne gjøres om fra diskusjonssak til vedtakssak, da saken ble behandlet som en vedtakssak og vedtatt ved avstemning. 

Decision: The protocol is approved, but with reversal in Case 8 (8/2021) Admission requirements for the master's program. This is changed from a discussion case to a decision case, as the case was treated as a decision case and decided by a vote.

Vedtakssaker

Ingen vedtakssaker

Orienteringssaker

Sak 3 (13/2021) Emneansvarlige høsten 2021

Jemima minnet om at emnebeskrivelser og pensum må vedtas i møtet 7. april. Alle endringer sendes Maren så tidlig som mulig, og senest tirsdag 6. april klokken 12. Husk å merke tekst som skal ut med rødt og ny tekst med grønt, både for pensumlister og emnebeskrivelser. 

Please remember that all course descriptions and syllabus must be approved at the meeting on April 7, all changes should be sent to Maren as early as possible and no later than Tuesday 6 April at 12 (noon). Remember to mark text to be removed with red and new text with green, both for the curriculum and course descriptions.

More information will be provided. 

Sak 4 (14/2021) Teaching planning for Autumn 2021

The faculty has announced that a combination of physical and digital teaching can be expected for next semester. Programs will be asked to identify priority courses for physical teaching, expected deadline March 15. Specific instructions coming soon, Jemima will call in course convenors to identify priority courses.

Michael asked for the possibility to postpone the HGO4202 due to multiple field trips in the course, it will change the concept of the course substantially if they are not doable. Since we are already postponing HGO4401, postponing more courses will leave us with only two specializations courses. Therefore, Jemima and Michael will discuss this further and look for creative solutions to solve this challenge. 

Andrea suggested that we should consider more flipped classroom lectures, in combination with small seminars which are designed to be more interactive, as opposed to traditional lectures. She also suggests creating material that can be re-used for some time, as recordings, in order to set aside more time for the seminars and contact with the students. 

When it comes to prioritized courses autumn 2021, PU stressed the importance of having teaching at Blindern for the first-year students, which was supported and a part of the faculty’s principles for the prioritization. Jemima pointed out that we need to keep in mind when we plan a new semester, that we might need to turn things around in short notice. 

Bjørnar emphasized that we should keep in mind what we have learned in regards of teaching experience during this pandemic, and bear this in mind for further planning. 

Sak 5 (15/2021) Ny løsning for å adgangsbegrense lenker til Zoom-undervisning.

Ny løsning for å adgangsbegrense lenker til Zoom-undervisning.

Obs! Undervisere som har hatt praksis for å lime inn Zoom-lenken i timeplanen, legg merke til at det nå er en ny boks som lenken skal legges i. 

New solution to restrict access to Zoom teaching, user's guide in Norwegian only. Please ask a collegue while we wait for a translation. 

Sak 6 (16/2021) Tilsynssensor - økonomisk geografi

Ny bestilling sendes tilsynssensor Kjell Overvåg, denne gangen er det økonomisk geografi som står for tur, og tilsynssensor bes se på emnene SGO1001-SGO2200-SGO3200. 

Per Gunnar oppfordrer emneansvarlige til å ta en prat i forkant med Kjell Overvåg, for å legge til rette at han nødvendig informasjon og tilgang til navn. 

External programme supervisor, Kjell Overvåg, will evalute couses SGO1001-SGO2200-SGO3200.

Sak 7 (17/2021) Sensurplanlegging V20

Vi er i gang med sensurplanlegging dette semesteret og takker for innspill i Teams-tabellen.

De av dere som har allerede vært i kontakt med eksterne sensorer, gir beskjed til studiekonsulent. Dette er til stor hjelp i sensurplanleggingen. 

Fra høsten 2021 skal eksterne sensorer rekrutteres av emneansvarlige direkte. For å gjøre dette på en effektiv måte, oppfordres emneansvarlige til også inkludere eksterne sensorer for eget emne i forbindelse med undervisningsplanlegging. Interne sensorer foreslås og rekrutteres av studieadministrasjon og Jemima med hensyn til timeregnskapet.

Programrådet stiller seg positive til å fortsette bruken av Teams for planlegging av undervisning og eksamen. Hvis du ikke er kjent med Teams, ta gjerne kontakt med Jemima eller Maren for en rask gjennomgang eller ta en titt her om du vil ha mer informasjon. Det settes også opp kurs jevnlig, både for nybegynnere og øvede. Vi håper Teams kan være en god måte å dele informasjon underveis i planleggingen fremover, både underveis i semesteret og for planlegging for kommende semester. 

If you are already in contact with possible external examiners, please update the form in Teams (Emneansvarlige SGO/HGO – filer). 

From next semester we will ask all course convenors to recruit external examiners for your own courses. Internal examiners will still be suggested/taken care of by the administration and Jemima in order to coordinate this with the hourly accounts (timeregnskapet). 

The programme council agreed to continue using Teams as a platform for planning teaching and exams ahead. If you are not familiar with Teams contact Maren or Jemima for a brief introduction or take a look here if you want to learn more. There are also courses available in both Norwegian and English. The use of Teams is hopefully a more effective way to share information for current semester, as well as being useful for the planning of upcoming semesters. 

Sak 8 (18/2021) Revidering av HGO4301/Revision of HGO4301 

The content and syllabus of the course HGO4301 – The social dimensions of climate change, to be offered next semester, is to be revised with a shift from climate change to a broader look at environmental change. The final revision will be presented in April, along with changes in the other courses. Andrea suggested block-teaching, which needs to be planned carefully in combination with other courses with regular semester teaching. Jemima, Andrea, and Maren  follow up.  
 

Sak 9 (19/2022) Møte med masterstudenter som leverer V21

Jemima og Maren hadde tidligere denne uken et møte med studentene som skal levere masteroppgaven denne våren. For sensorer denne våren er det viktig å merke seg at det vil bli lagt til en referanse om korona-situasjonen i vårens sensorveiledning. Det er viktig at veiledere også sørger for at studentene redegjør for sin situasjon med tanke på gjennomføring av feltarbeide etc. i masteroppgavens metodekapitell. 

Nytt møte med denne studentgruppen vil bli holdt i slutten av måneden, og Jemima oppfordret vitenskapelige ansatte til å delta på dette uformelle oppfølgingsmøte. Fokus for møte vil være studentenes arbeid med masteroppgaven. 

Referat (summary) fra møtet finnes her. 

There will be made a small reference in this spring grading guidelines for HGO4090/4080 concerning the effect of the pandemic on the master thesis work. Supervisors must make sure that this also will be mentioned in the method-chapters in the theses. 

Diskusjonssaker

Sak 10 (20/2021) 40-gruppe i samfunnsgeografi

40-gruppen i samfunnsgeografi krever bl.a. gjennomføring av ett 3000-emne. Kravet kan oppleves som strengt i forhold til studentenes egen fordypning og kjennskap med samfunnsgeografi. På bakgrunn av dette fremmet Jemima forslag om gjøre 3000-emne valgfritt i 40-gruppen, hvor vi beholde SGO1001 som obligatorisk. 

Bakgrunn: Her finner du sammensetning av 40-gruppen, og her er det altså ønskelig å samle alle emner (bortsett fra SGO1001) slik at studentene velger tre emner fra en liste som kombinerer både 2000-emner og 3000-emner. Slik ser andre 40-grupper ved fakultetet ut. 

Forslaget ble støttet av programrådet, og settes opp som formell vedtakssak ved neste møte. 

All students must choose a 40-group (a minor), and our 40-group has a higher degree of difficulty since the students must select a 3000-course. The programme council supported the suggestion to remove the 3000-course from compulsory, and addd it to list of mandatory courses in the 40-group, SGO1001 will still be compulsory. 

Sak 11 (21/2022) Utforming av eksamensoppgaver og sensorveiledning

Grunnet korona har skoleeksamener blitt omgjort til korte hjemmeeksamener, dette stiller andre krav til utforming av oppgaven. Vi diskuterte mulige alternativer for utforming av eksamensoppgaver, hvor studentene kan bruke sin kunnskap i f.eks. forbindelse med ulike aktuelle saker i media, og utfordringer man kan møte i større grad med hjemmeeksamener som standard som f.eks. økning i plagiat. For gruppeeksamener ble det foreslått å innføre forfattererklæringer, hvor studentene kan beskrive deres bidrag til oppgaven. 

Vi vet ikke hvordan høstens eksamener vil bli gjennomført ennå.

PU ønsker å ta med seg noen av innspillene for videre diskusjon, programrådssekretær minner om at alle emnebeskrivelser må vedtas i april og ber om at innspill sendes Jemima og Maren i god tid før dette møtet, om emneansvarlige skal kunne ta stilling til innspillene.

Jemima minnet om at malene for sensorveiledninger (templates for examiner guidelines) skal tas i bruk (finnes både på norsk og engelsk).

Due to the corona, school exams have been turned into short home exams, this places other demands on the design of the assignment. We discussed possible alternatives for designing exam assignments, where students can use their knowledge in e.g. connection with various current issues in the media, and challenges one may face to a greater extent with home exams as standard such as increase in plagiarism. For group exams, it was proposed to introduce author statements, where students can describe their contribution to the thesis.

Sak 12 (22/2022) En oppdatering av revideringsarbeidet HGO4011 / Update on the ongoing revision of HGO4011

Som diskutert tidligere både i programrådsmøter og på epost, skal emnet HGO4011 revideres og nytt opplegg vedtas på møtet i april. Andrea ber alle som skal bidra med undervisning på emnet om å ta kontakt, og trenger oversikt over pensum innen neste møte. Se mer informasjon i protokollen fra forrige møte. Tidslinje for undervisning, innlevering av prosjektbeskrivelse for masteroppgaven ble også presentert. 

Andrea requested that everyone who will contribute with teaching in HGO4011 to get in touch, and needs an overview of the syllabus before the next meeting. Andrea asks everyone who will contribute with teaching on the subject to get in touch, and needs an overview of the syllabus before the next meeting. 

Eventuelt

DJL: Colleagues and students, next week our department hosts the Winter Seminar. Unfortunately, it will not give us an opportunity to meet face-to-face, nor to meet with geographers elsewhere in Norway. As a meagre comfort, we have set up an interactive map of what we have called The Geographies of the Home Office. Crammed student apartments and rural window views seem to predominate, but we’d like many more - it would be great if you could add a photo or message from your own location! https://padlet.com/ligeti78/3r9fvxfenw0owc77

JGG: A GDPR and data management course for supervisors will be held April 8, at 14:00. Next month the ISS strategy will be discussed and expected approved by the department board. This will mark the start of a process of revision human geography programmes. More information will come.