Tilstede:
Bjørn Høyland, Elin Haugsgjerd Allern, Signy Irene Vabo, Staffan Kumlin, Målfrid Braut-Hegghammer, Jonathan Kuyper
Fra administrasjonen: Elin Arntzen (MA STV), Elin Kristine Nilsen (BA STV), Mari Eidstuen (PECOS), Sjur Emilio Hesthammer (sekretær for programårdet)
Studentrepresentant: Anton Kristian Bugge (BA statsvitenskap), Amandine Elise Toso, (PECOS),
I tillegg: Ragnhild Dalen, Dag Harald Claes
Frafall: Tore Wig, Hasnat Raza Naqvi (MA statsvitenskap)
Orienteringssak 60/21: Evaluering av kollokviefadderordnigen
Sjur Hesthammer orienterer programrådet i korte trekk om evalueringene fra kollokviefadderordningen. Disse viser at ordningen i sin nåværende form må revidertes og justeres til å passe bedre inn, særlig på 2. og 3. år bachelor, om den skal ha livets rett. Det er har vært mye frafall og behovet på 2. og 3. år har kanskje vist seg å ikke være så stort, da det legger seg i stor grad oppå eksisterende kollokvier. Ordningen viser seg å fungere bedre på 1. semester på master, selv om det også her må jusers slik at det sammenfaller med undervisningsbolkene.
En observasjon er at fasit- og oppgaveorienterte emner har langt større utbytte av ukentlige møter. «Skrive- og drøfteemner» bør konsentreres om analytisk skriving og (på fordypningsnivå) utvikling av egne ideer og semesteroppgaver.
Vedlegg: Evaluering av kollokvieordningen
Diskusjonssak 61/21: Læringsutbyttebeskrivelser
Områdeansvarlige har blitt bedt om å skaffe oversikt over emner inneværende semester (høst) der det er behov for å forbedre læringsutbyttebeskrivelsene. Samtidig kan en også bruke anledningen til å nedlegge emner som er sovende.
OPA v/Signy Vabo, har meldt inn:
STV2410 – Organisering og reform av offentlig virksomhet er et sovende emne, sist tilbudt i 2018 (Tom Christensen), og kan nedlegges.
IP v/Tore Wig, har meldt inn:
STV4217B - Rational Choice Models and International Conflict (Scott Gates), har behov for noe mer utfyllende tekst under "Knowledge".
Diskusjonssak 62/21: Manualer for MA og BA emner i statsvitenskap
Undervisningsleder har laget et utkast til manualer for emner på masternivå og ulike typer bacheloremner. Formålet er å vri ressurser fra eksamen til undervisning og obligatorisk aktivitet (som ikke er eksamen, men del av undervisningen). Det kan vurderes om det er hensiktsmessig med tilsvarende endringer på PECOS-emnene. Dette må ses i sammenheng med to-sensorordningen på eksamener med bokstavkarakter, der den ene skal være ekstern sensor. Som konsekvens av dette bør en holde seg til en eksamensform per emne med karaktersetting og en obligatorisk oppgave.
Programrådet var postive til manualene og hadde flere innspill. Det fremheves at det er særlig viktig å ta en diskusjon om emner på 1000-nivå, der vurderingsformer særlig er en utfordring. Det er noe uklarhet rundt normen for antallet forelesninger/seminarer i emner, som bør avklares. For noen emner er det ønskelig å benytte hjemmeeksamen i stede for skoleeksamen. Manualene må oversettes til engelsk og en må sikre at den tilgjengelige informasjonen er strømlinjeformet slik at en ikke finner motstridende informasjon på nettsidene våre. Det ble også fremsatt spørsmål om det kan åpnes for å redusere antall forelesninger til fordel for mer studentaktive læringsformer, der det ikke er seminarer.
Vedlegg: Manual BA-emner Manual for masteremner
Vedtakssak 63/21: Møter i programrådet våren 2021
Forslag til møtedatoer:
3. mars kl. 14.15 - 15.30
5. mai kl. 14.15 - 15.30
9. juni kl. 14.15 - 15.30
Vedtak: Møtedatoer godkjennes.
Vedtakssak 64/21: 40-gruppe i samfunnsvitenskapelig datavitenskap
I samarbeid med ISS foreslår vi å pilotere en 40-gruppe i samfunnsvitenskapelig datavitenskap. Det foreslås at ISV vil bidra med to-tre emner. Ettersom studentene tar innføringsemner i kvantitativ metode til våren, så foreslår vi at 40-gruppen starter opp allerede til høsten om det er praktisk mulig. Emner som inngår vedtas først i programrådet på instituttet, før søknad sendes til fakultetet.
STV2020 – Social Science Data Analysis and Programming inngår i 40-gruppen. Martin Søyland har sendt inn et forslag om å opprette et emne i kvantitativ tekstanalyse på 2000-nivå. I tillegg kommer vi sannsynligvis til å tilby et emne i teknologi i offentlig sektor. Dette vil styrke arbeidslivsrelevans på BA-programmene.
Vedtak: Programrådet vedtar oppstart av 40-gruppe i samfunnsvitenskapelig datavitenskap, med emnet i kvantitativ tekstanalyse, STV2XXX - Store tekstdata.
Vedlegg: Emnegruppe i datavitenskap STV2XXX - Store tekstdata
Vedtakssak 65/21: Motivasjonsbrev og opptak på PECOS
Det foreslås for programrådet å innføre motivasjonsbrev som del av opptaket på PECOS, ved å gi tilleggspoeng for dette i opptaket. Forslaget kan tidligst tre i kraft for opptaket i 2023. Informasjon om dette må ut på programsidene i september.
Programrådet er i utgangspunktet positive til utprøving ordningen med motivasjonsbrev, men har flere innspill. Fra administrativt hold fremheves det at det må tas høyde for at opptak er ressurskrevende, og forslaget vil kreve ekstra ressurser på sommeren. På andre internasjonale program er motivasjonsbrev vanlig, så en bør kartlegge hvordan en skal legge opp gode rutiner for dette ved å undersøke hvordan andre studier gjennomfører opptak med motivasjonsbrev. Studentrepresentanten støtter tiltaket for å sikre motivasjon, men etterlyser klarhet i anvendelse av motivasjonsbrev, f.eks. hvilken rolle skal innholdet i motivasjonsbrev spille i rangering av søkere. Programrådet ønsker tydeligere rutiner for bruk av motivasjonsbrev, en kartlegging av ressurser det vil kreve og anbefaler at det prøves ut en periode for å evaluere effekten av motivasjonsbrev opp mot ressursbruk.
Vedtak: Programrådet vedtar som en prøveordning å innføre motivasjonsbrev som del av opptaket, i form av tilleggspoeng, på PECOS fra og med opptaket i 2023 og i to år. Det forutsettes at det er tilstrekkelige faglige og administrative ressurser til dette.
Vedlegg: Motivasjonsbrev og opptaksrutiner for PECOS
Vedtakssak 66/21: Vitnemålstekster
Det har gått ut en bestilling til enhetene om rammer og maler for revisjon av vitnemålstekster. Viktige målsetninger med denne prosessen er å ende opp med profesjonelt utseende tekster om studentenes sluttkompetanse. Vitnemålets informasjonsside skal inneholde tre titler jf. retningslinjene.
De nye vitnemåltekstene skal være forankret i de respektive programråd. Instituttet sender inn nye tekster til vitnemålets informasjonsside for alle sine studieprogram innen 16. desember 2021.
Vedtak: Programrådet vedtar de nye reviderte vitnemålstekstene med innspill fra programrådet som innarbeides i tekstene.
Vedlegg: Bestilling/notat fra fakultetet Retningslinjer
Revidert vitnemålstekst Årsenhet i statsvitenskap
Revidert vitnemålstekst BA i statsvitenskap
Revidert vitnemålstekst MA i statsvitenskap
Orienteringssak 67/21: Planlagte nye emne, høst 2022
Områdeansvarlige bes om å orientere om eventuelle planer de har for å opprette nye emner for kommende høst (2022). Planlagte nye emner og endringer i eksisterende emner skal vedtas i første programrådsmøte i 2022. Det blir særlig viktig få til et godt tilbud på tredje bolk på master.
Foreløpig er PECOS4025, som erstatter PECOS4021, meldt inn.
Orienteringssak 68/21: Digitalt tilbud fremover
Våren 2022 ser usikker ut med tanke på smittesituasjonen. Den gjeninnførte en-metersreglen vil skape utfordringer med tanke på romkapasitet. Det er planlagt fysisk undervisning og romkabalen er lagt for våren. Det kan kun gjøres bytter internt på instituttnivå, ved enighet. Vi må altså være i beredskap i fall vi må omlegge til digital undervisning for vårsemesteret.
For å tilby noe fysisk på de store emnene med kapasitetsbegrensninger, er det mulig å innføre påmelding til forelesning (sikret oppmøte annenhver gang), men et slik system baseres mye på tillitt. Det understrekes at metodeemner prioriteres med noe fysisk tilbud i en slik situasjon.
Vi må se se an situasjonen fremover, men alle må ha en digital plan for undervisning og det oppfordres til å benytte læringsassistenter. Mer orientering vil følge.
Merk at opptak må tekstes for å tilfredsstille kravet om universell utforming av digital undervisning. UiO jobber med å få på plass verktøy for automatisk teksting. https://www.uio.no/tjenester/it/aktuelt/om-it/2021/prosjekt-teksting-video.html Det er ikke krav om simultan-teksting av undervisning som strømmes i nåtid.
Orienteringssak 69/21: Inkludering av stipendiater og postdoktorer i undervisning
Vedtak: Programrådet godkjenner på sirkulasjon emnet ISSSV1337 - Political Data Science Hackathon.